Tim Basket Putra pada bulan November 2008 menjadi juara I pada 3 on 3 SMA Taman Harapan untuk yang ketiga kalinya sehingga memboyong Piala bergilir dan menjadikannya Piala Tetap. Terimakasih dan Selamat atas keberhasilan Tim. Foto-fotonya lihat di Galery Kita
Di Bulan Syawal nan Fitri ini... Marilah kita Sucikan hati, bersihkan jiwa, bukakan pintu maaf atas kesalahan, kekhilafan dan kekeliruan yang pernah ada.
Kepada
Semua Keluarga SMPN 21 Malang
Bapak/Ibu Guru dan Karyawan beserta keluarga
Bapak/Ibu Dewan Sekolah
Semua Siswa dan Orang Tua Siswa
Semua Alumni
Semua warga sekitar sekolah
kami mengucapkan Selamat Hari Raya Idul Fitri 1429 H Mohon Maaf Lahir Batin Pengumuman Masuk Sekolah hari Kamis tanggal 9 Oktober 2008 seperti biasa
Mau Tahu Peringkat Ujian Nasional sekolah Kita Lihat Screenshoot berikut Kalau tidak jelas klik 1 kali pada gambar di atas ok
Kota Malang : peringkat 4 Prop Jawa Timur : peringkat 232 Nasional : peringkat 567 Untuk lebih detil bisa lihat disini KIta Berharap Tahun 2009 peringkat sekolah kita semakain naik
Kita sering membicarakan tentang uang; bagaimana mendapatkan banyak uang, bagaimana mengatur pengeluaran, berapa yang ditabung, serta diinvestasikan di mana. Kita sibuk merencanakan, memikirkan, dan mengkhawatirkan uang yang kita miliki, sehingga seolah-olah uang adalah hal paling penting di dunia.
Uang memang penting dalam kehidupan. Tanpa alat tukar ini, kita tak akan bisa memenuhi kebutuhan hidup. Uang membuat kita bisa melakukan banyak hal dibandingkan jika kita tak memilikinya. Tetapi, sepenting-pentingnya uang, sebanyak apa pun pundi-pundi uang Anda, ada hal-hal yang tak bisa dibeli olehnya.
Kehilangan waktu Uang tak akan mengembalikan waktu yang telah berlalu. Setelah hari berganti, waktu 24 jam tersebut akan hilang dan tak akan pernah kembali. Karena itu, gunakan setiap kesempatan yang ada untuk menyatakan perhatian dan kasih sayang Anda pada orang tercinta, sebelum waktu itu berlalu.
Kebahagiaan Memang kedengarannya klise, uang tak bisa membeli kebahagiaan. Tapi inilah kenyataannya. Uang memang bisa membuat Anda merasa senang karena bisa membiayai liburan, membeli elektronik terkini, atau mobil tercepat. Tapi setumpuk uang tak kan pernah bisa menghadirkan kebahagiaan nyata yang berasal dari dalam hati kita. Kebahagiaan jenis ini hanya datang dari hubungan yang membahagiakan serta dukungan dan cinta dari keluarga.
Kebahagiaan Anak Untuk memberikan sandang dan pangan yang layak kepada buah hati, memang dibutuhkan uang. Tapi uang tak bisa memberikan rasa aman, tanggung jawab, sikap yang baik, serta kepandaian pada anak-anak. Hal itu merupakan buah dari waktu dan perhatian yang Anda curahkan untuk mereka dan hal-hal baik yang Anda ajarkan. Uang memang membantu kita memenuhi beberapa aspek pengasuhan, tapi waktu telah membuktikan bahwa kebutuhan dasar tiap anak adalah berapa banyak waktu yang diberikan orangtuanya, bukan uangnya.
Cinta Ini satu hal klise lainnya, cinta tak bisa dibeli dengan uang, tapi akuilah hal itu benar. Dengan uang kita bisa membuat orang tertarik, tapi cinta berasal dari rasa saling menghargai, perhatian, berbagi pengalaman, dan kesempatan untuk berkembang bersama. Itu sebabnya banyak pasangan yang menikah karena uang, tak bertahan lama.
Penerimaan Untuk diterima oleh lingkungan pergaulan, Anda tak butuh uang. Bila Anda ingin diterima, fokuskan energi Anda untuk membuat diri Anda berharga bagi lingkungan sekitar dengan menjadi teman dalam suka dan duka.
Kesehatan Kita butuh uang untuk mengongkosi biaya perawatan dan membeli obat, tapi uang tak bisa menggantikan kesehatan yang hilang. Itu sebabnya ungkapan pepatah lebih baik mencegah daripada mengobati sebaiknya kita terapkan. Mulailah berolahraga, berhenti merokok, dan banyak hal lain yang pasti sudah Anda tahu.
Kesuksesan Beberapa orang memang ada yang mencapai kesuksesan dengan menyuap, tapi ini adalah pengecualian. Kesuksesan hanya berasal dari kerja keras, kemauan, dan sedikit kemujuran. Ada aspek kecil dari usaha menuju sukses yang bisa didapatkan dengan uang, misalnya mengikuti pelatihan atau membeli peralatan, tapi sukses lebih banyak berasal dari usaha yang Anda lakukan sendiri.
Bakat Kita dilahirkan dengan bakat tertentu. Dengan uang, yang bisa kita lakukan adalah mengasah bakat tersebut, misalnya belajar musik. Namun, para ahli mengatakan, untuk menjadi ahli di bidangnya, kita membutuhkan bakat.
Sikap yang baik Banyak orang yang kaya raya tapi sikapnya kasar dan ucapannya sinis. Tak sedikit orang sederhana yang tutur katanya sopan dan menunjukkan rasa hormat pada orang lain. Jadi, jumlah uang yang dimiliki bukan penentu sikap atau manner seseorang.
Kedamaian Bila uang bisa membeli kedamaian, barangkali kita tak lagi mendengar kata perang. Justru yang sering terjadi sebaliknya, uanglah yang menjadi sumber pertikaian dan permusuhan. Sumber :http://www.kompas.com
Senin, 22 September 2008 18:30 WIB JAKARTA--MI: Penulis buku Andrea Hirata mengaku takjub setelah melihat film Laskar Pelangi karya sutradara Riri Riza, yang merupakan adaptasi dari buku karangannya yang berjudul sama.
"Terus terang, bagi saya Laskar Pelangi adalah sebuah memoar, sebuah kisah masa kecil dalam film. Ini yang sulit saya gambarkan bagaimana kebahagiaan saya," kata Andrea Hirata dalam acara konferensi pers peluncuran film Laskar Pelangi, di Jakarta, Senin.
Film Laskar Pelangi berkisah tentang perjuangan dua guru SD Muhammadiyah dan sepuluh muridnya untuk berahan mendapatkan pendidikan. Film itu diputar mulai 25 September di bioskop-bioskop di Indonesia.
Andrea mengatakan, ketakjubannya semakin bertambah ketika menyadari bahwa pesan yang ingin disampaikannya dalam film itu ternyata dapat diterima penonton.
Pesan tersebut adalah tentang pentingnya pendidikan bagi masyarakat sekitar Belitong, masyarakat yang terpinggirkan dan miskin.
"Tehnik yang dipakai dalam pembuatan ini sangat tinggi, tapi Riri sebagai sutradara tidak melupakan pesan-pesan moral dalam film ini," kata pria berambut ikal itu. Selanjunya baca di: http://mediaindones ia.com/index. php?ar_id= MzIyMTI
Seringkali kita mendapat masalah/kesulitan dan sulit menemukan jawaban yang kita perlukan. Gak usah binggung atau repot klik saja disini ( yahoo answer) termasuk di dalamnya soal-soal /pelajaran atau ke kunjungi Om google ketik saja kata kuncinya maka kita akan menemukan sesuatu dg apa yang kita cari tinggal pilih yang cocok. Ok selamat mencoba
Oleh: Rr. Martiningsih, M.Pd Guru Lembaga Pendidikan Al Muslim
Matematika merupakan cabang utama dari ilmu Filsafat. Yang menjadi ibu dari segala ilmu. Dengan demikian, pengajaran matematika menjadi salah satu hal yang pokok dalam menanamkan nilai-nilai dasar ilmu pengetahuan. Belajar matematika sangat menyenangkan, karena dibalik apa yang kita merasa sulit, matematika menghadirkan keajaiban dalam perhitungan. Ada banyak sekali perhitungan asyik dalam matematika. Beberapa diantaranya dapat disimak dalam uraian di bawah ini.Yok, simak bersama!
1.Perkalian dengan bilangan sebelas. Ada cara ajaib dalam mengalikan suatu bilangan dengan bilangan sebelas. Misalnya kita akan mengalikan 63 dengan 11, maka 63 x 11 adalah .... 6 3 x 11 = 6 (6+3) 3 = 693
2.Pengkuadratan bilangan dengan akhir lima. Ada cara ajaib dalam mengkuadratkan suatu bilangan dengan akhir lima. Kamu pasti sudah mengetahui bahwa 5 kuadrat = 5x5, jadi 5 kuadrat = 25. Bagaimana dengan 25 kuadrat , 35 kuadrat, atau 65 kuadrat ? Cara ajaibnya adalah:
25 kuadrat = 2 x(2+1) ... 25 = 6 25
Untuk mengkuadratkan 25, ambilah angka yang pertama, yaitu 2, dan kalikan dengan bilangan itu sendiri setelah menambahkan 1 yaitu, 3. Tulis hasil diatas dengan dan simpan 25 dibelakangnya untuk memperoleh hasil yang benar.
35 kuadrat = 3 x (3+1) ... 25 = 12 25 Untuk mengkuadratkan 35, ambilah angka yang pertama, yaitu 3, dan kalikan dengan bilangan itu sendiri setelah menambahkan 1 yaitu,4.Tulis hasil diatas dengan dan simpan 25 dibelakangnya untuk memperoleh hasil yang benar.
65 kuadrat = 6 x (6+1) ... 25 = 42 25
Untuk mengkuadratkan 65, ambilah angka yang pertama, yaitu6, dan kalikan dengan bilangan itu sendiri setelah menambahkan 1 yaitu,7.Tulis hasil diatas dengan dan simpan 25 dibelakangnya untuk memperoleh hasil yang benar.
3.Selisih dua kuadrat. Bila ada dua bilangan kuadrat diselisihkan, maka cara ajaibnya adalah kedua bilangan tersebut ditambahkan, dikalikan hasil pengurangan kedua bilangan tersebut. Misal ingin diketahui hasil dari 25 kuadrat - 24 kuadrat maka cara ajaibnya adalah:
4.Berhitung dengan lima. Membagi ataupun mengalikan dengan dengan menggunakan bilangan 5 bisa dibuat menjadi lebih mudah dan cepat jika kamu mengenali bahwa 5 memliki hubungan dengan bilangan 10. Bila kita ingin mengalikan 46828 x 5 cara ajaibnya adalah membagi semua angka dengan 2, kemudian meletakkan angka 0 dibelakangnya apabila akhir bilangan yang dikalikan 5 tersebut bilangan genap.
4 6 8 2 8 x 5 = ... 4:2 6:2 8:2 2:2 8:2 = 2 3 4 1 4 0 2 3 4 1 4 Bila kita ingin mengalikan 86849 x 5 cara ajaibnya adalah membagi semua angka dengan 2, kemudian meletakkan angka5 dibelakangnya apabila akhir bilangan yang dikalikan 5 tersebut bilangan ganjil. 8 6 8 4 9 x 5 = ... 8:2 6:2 8:2 4:2 9:2 = 4 3 4 2 4 5 4 3 4 2 4 sisa 1
5.Mengalikan dengan bilangan 25. Mengalikan suatu bilangan dengan 25 dapat dilakukan dengan cara membagi bilangan tersebut dengan 4, bila tepat habis tinggal ditambah angka nol nol dibelakangnya. Misala 28 x 25 maka hasilnya adalah 28 dibagi 4 adalah 7, sehingga 28 x 25 = 700. Contoh lain 32 x 25 cara mengerjakannya 32 dibagi 4 hasilnya 8, sehingga 32 x 25 adalah 800. Bila bilangan yang dikalikan 25 tersebut dibagi 4 sisa 1, maka hasil pembagiannya diberi 25, bila sisa 2 diberi 50, bila sisa 3 diberi 75. Contohnya bila 33 x 25, maka hasilnya 825, karena 33 dibagi 4 adalah 8 sisa 1, sehingga 32 x 25 = 825.
Bila ada kesulitan dalam belajar matematika silakan kirim email ke tinink@gmail.com
Oleh Yoseph Banggo SPd ( Guru SMPK Mardi Wiyata Malang)
Mendengar kata matematika tidak bisa dipungkiri semua orang akan membayangkan kerumitan. Banyak rumus, nilai yang jelek di sekolah, membosankan, monster bagi pelajar serta berbagai julukan lainnya. Di lain pihak, bagi yang menggemarinya, matematika adalah teman di kala sepi, sahabat karib, kenangan terindah, pelajaran yang mengasyikan, saat-saat yang dinantikan dan berbagai sebutan lainnya.
Ada kejadian nyata beberapa waktu yang lalu seorang anak Sekolah Menengah Atas (SMA) bunuh diri gara-gara karena nilai matematikanya tidak memenuhi standar ujian nasional (UN). Bukan itu saja, ada siswa yang terpaksa tidak melanjutkan sekolah karena terganjal nilai matematika saat ujian kenaikan kelasa dan akhirnya tidak simpati terhadap guru-guru matematika.
Pernah ada orangtua yang menyiksa anaknya untuk terus belajar dan tidak boleh keluar rumah selama nilai matematikanya jeblok. Belum lagi ada siswa SMU yang pilih jurusan/program bahasa untuk menghindar matematika. Dan masih banyak lain cerita dan realita terhadap pelajaran matematika. Seberapa pentingkah matematika sehingga menjadi wajib disekolah ? Matematika bagai buah simala kama. Di luar negeri matematika mendapat porsi yang spesial dan istimewa seperti China, Jepang Jerman.
Di sana matematika dikemas dalam bentuk yang menyenangkan untuk dipelajari yang diambil dari peristiwa matematika dalam keseharian. Hal ini memang telah dirintis di Indonesia dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan disempurnakan dengan kurikulum yang sudah dirintis berjalan sesuai harapan ?.
Sejauh mana pula anak bangsa ini menikmati hasil kerja keras belajar matematika yang diterapkan dalam kehidupannya ? Kiranya menjadi refleksi kita semua, bagaimanapun matematika menjadi bagian terpenting dan tidak bisa terpisahkan. Matematika seumur dengan peradaban manusia dimuka buku ini.
Matematika menunjukkan peradaban. Ujian Nasional (UN) sudah diambang pintu, siswa, guru, orang tua, pemerintah, pemerhati pendidikan dan lembaga-lembaga bimbingan belajar berupaya mempersiapkan siswa untuk menghadapi UN sejak dini. Berikut ini penulis memberikan beberapa tips yang sekiranya dapat mengurangi beban berat anak-anak kita dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian nasional matematika nanti.
Paham Konsep Matematika adalah pelajaran yang mempunyai karateristik yang berbeda dengan pelajaran lainnya. Di sana ada terdapat pentahapan penggembangan konsep yang terdiri dari pembentukan konsep atau prinsip, pelatihan. penerapan dalam konstek tertentu, serta penggembangan krestifitas.
Paham konsep artinya mengerti makna setiap kata dalam soal. Siswa tidak menangkap soal berarti belum sampai ke proses abstraksi masih dalam dunia konkret. Dia baru sampai ke pemahaman instrumen (instrumental understanding) yang hanya tahu contoh-contoh tetapi tidak dapat mendiskripsikannya.
Dia belum sampai ke pemahaman relasi (rational understanding) yang dapat menjelaskan hubungan antarkonsep. Akibat berantainya, dia semakin mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep lainnya yang diturunkan dari konsep yang belum di kuasai tadi. Jalan pintasnya, ia memberi pengertian sendiri dari konsp itu, ini disebut miskonsepsi.
Paham konsep artinya, mampu menyelesaikan masalah tanpa rumus. Dalam hal ini masalah diselesaikan dengan berpikir nalar (penalaran) atau intuisi. Matematika penuh dengan manipulasi. Semakin banyak siswa menguasai konsep semakin cepat pula kita mengorganisasikan data, menggunakan algoritama, mengenal dan menemukan pola serta menarik kesimpulan. Jika hal diatas berjalan mulus maka dengan mudah dan cepat soal-soal terjawab.
Jakarta Artis Cut Mini mengaku terkesan ketika menyaksikan film 'Laskar Pelangi'. Walau ia menjadi salah satu pemerannya, Cut Mini merasa merinding ketika menyaksikan film tersebut.
"Cuplikannya padahal beberapa kali saya sudah lihat, tapi tadi ketika saya nonton secara keseluruhan, saya bener-bener merinding," ujarnya ketika ditemui di Planet Hollywood 21, Jl Gatot Soebroto, Jakarta Selatan, Senin (22/9/2008).
Menurut perempuan kelahiran 30 Desember 1973 itu, cerita film yang diadaptasi dari novel dengan judul yang sama karya Andrea Hirata itu sangat emosional. Cut Mini pun berulangkali mengaku tidak pernah menyangka kalau ia bisa terpilih menjadi salah satu pemeran pada film tersebut.
Pemain film 'Arisan' itu pun menunjukkan kerja kerasnya untuk kepercayaan yang diberikan kepadanya. Peran yang dimainkan oleh Cut Mini terbilang serius, yaitu karakter Ibu Muslimah yang menjadi kekuatan dari cerita 'Laskar Pelangi'.
Walau pada awalnya khawatir kalau dirinya tidak mampu memerankan Ibu Muslimah dengan baik, Cut Mini mengaku lega karena penampilannya mendapat pujian dari sejumlah rekan. "Awalnya saya takut mengecewakan para pecinta Ibu Muslimah, tapi tadi Alhamdulillah saya puas," tukasnya seraya tersenyum.(fjr/fjr) Sumber : http://www.detikhot.com
Telah meninggal dunia pada Sabtu 20 September 2008 orang tua (bapak) dari Ibu Lik'anah karena sakit. Jenazah akan dimakamkan di Wlingi Blitar pada Minggu 21 September 2008. Semoga semua amal ibadahnya ditemima dan segala kekhilafannya diampuni Allah SWT. Amin...amin.. amin
Cara belajar masing2 orang berbeda. Manusia diberikan 5 indra oleh Sang Pencipta, jadi disesuaikan saja cara belajarnya dengan indra2 itu. Ada yang lebih bisa belajar bila dengan melihat gambar, tabel, grafik. Ada yang menyerap informasi dengan mudah melalui indra pendengaran (dibaca berulang2 -- itu sebabnya PodCast sangat laris) Ada yang dengan menulis, sehingga membuat catatan kecil, bila perlu ditulis ulang.
Bila perlu gunakan semua indra itu untuk belajar. Tahap pertama dengan membaca, kedua dibuat ringkasan atau skema/gambar atau dari ringkasan itu dibaca ulang2.
Saya belajar dengan semua modalitas tersebut. Bila sedang belajar sistem/tehnik baru, saya perhatikan, dibuat skema di otak (mental picture) dan ditulis di kertas skema yang saya buat, cocokan dengan text book. Bila sedang belajar teori - dibaca, dibuat ringkasan dan sehari2 tinggal dibaca ulang ringkasan tersebut.
Kegiatan Pondok Ramadhan di SMPN 21 Malang dimulai hari Rabu , 10 September 2008 untuk mengefektifkan kegiatan kegiatan ini dilaksanakan secara bergantian : Kelas IX hari Rabu (10/9) dan Kamis (11/9) Kelas VIII hari Jum'at ( 12/9) dan Sabtu (13/9) Kelas VII hari Senin (15/9) dan Selasa ( 16/9) Kegiatan pada hari I dimulai jam 07.00 - 13.00 sedang hari ke II dimulai jam 07.00 -20.00 Jadwal lengkap disini Kegiatan dan Materi yang disampaikan :
Sholat berjamaah :Dhuha, Dhuhur, Asyar, Magrib, Isya dan tarawih.
Materi AMT--> puasa yes, the best moslem
Materi seputar remaja
tadarus
outbond
Dalam pelaksanaannya sekolah berkerja sama dengan teman-teman mahasiswa dari KIASS
Pada tahun ini kegiatan pondok ramadhan bukan hanya untuk siswa tetapi guru juga melaksanakan pondok ramadhan dengan kegiatan :
tadarus al-qur'an
pengajian : interaktif tanya jawab tentang keagamaan yang dibimbing oleh : Ustad Apudz Mahpud
Semoga dapat emningkatkan ketaqwaan warga sekolah Aminn
Sejak tahun 2007 di SMPN 21 Malangtelah tersedia hotspot internet namun hanya menjangkau lingkup yang kecil di dalam lingkungan sekolah Pada Juli 2008 fasilitas hotspot telah ditingkatkan dari segi jangkauan dan infrastruktur sehingga berkonsep RTRW net. Bagi yang ingi bergabung hubungi Contact person P teguh 0341 9397649
SMP Negeri 21 Malang dipilih untuk mewakili Kota Malang menjadi calon sekolah Adiwiyata. Ada beberapa Kriteria untuk masuk menjadi sekolah model Adiwiyata yaitu Sekolah memiliki :
Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan.
Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan.
Pengembanga Kegiatan Berbasis Partisipatif.
Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah.
Tim Sekolah membuat "proposal" PROGRAM ADIWIYATA yang memuat ke empat kriteria di atas. Proposal ini di buat dalam waktu yang cukup pendek meski yang harus disiapkan dan dilampirkan sedemikian banyak. Mulai berkas, SK,SE (Surat Edaran), Piagam Seminar, berkas Kerjasama, RPP, Silabus, Foto dll. Akhirnya dengan usaha dan upaya yang cukup maksimal dalam waktu yang "terbatas" selesai juga proposal setebal 5 cm Hal tersebut "sedikit" memaksa Tim untuk " lembur".
Proposal selesai dibuat pada 3 Pebruari 2008. Tanggal 4 Pebruari 2008 dikirimkan ke Bapedal Jatim Melalui Dinas Pendidikan Kota Malang.
Pada tanggal 23 Pebruari 2008 mendapat kabar bahwa SMP Negeri 21 Malang masuk nominasi tingkat Provinsi dan hari Rabu tanggal 27 Pebruari 2008.
Mulai senin 25/2 sampai Selasa 26 Pebruari 2008 semua tim dan warga sekolah " bertungkus lumus" bahu membahu melengkapi dan menyiapkan segala sesuatunya untuk persiapan visitasi tim Bapedal Jatim.
Rabu 27 Pebruari 2008. Hari H yang ditunggu telah tiba tim datang sekitar pukul 12 siang.dan langsung melakukan verifikasi dan "pembinaan" tentang program adiwiyata yang telah dilaksanakan.
Alhamdulillah meski masih ada beberapa "kekurangan" yang perlu diperbaiki dan dilengkapi. Warga SMPN 21 Malang patut sedikit lega karena masih dinilai cukup bagus dan tidak mengecewakan serta dinilai layak menjadi model adiwiyata.
SEJARAH SINGKAT SMP Negeri 21 Malang berdiri sejak tahun 1999. sesuai SK Mendiknas tepatnnya tanggal 20 Oktober 1999. SMP Negeri 21 Malang berada di tengah Perumahan Sawojajar Kota Malang persisnya beralamat di Jl Danau Tigi . Pada awal berdiri sekolah ini hanya memiliki lahan seluas 5.349 meter persegi. Sekarang luasnya menjadi 7.175 meter persegi berdasarkan surat penetapan walikota Malang tentang penggunaaan lahan di belakang sekolah untuk pengembangan sekolah. Di awal penerimaan siswa baru sekolah ini menerima 3 kelas ( 110 siswa) dan dikelola dibawah manajemen SMP Negeri 10 Malang yang dipimpin oleh Drs Muchlis Ridwan. Saat ini sekolah memiliki 15 rombel ( Kelas VII = 6 rombel, Kelas VIII=5 rombel, Kelas IX = 4 rombel) Riwayat Pergantian Kepala Sekolah:
Drs Muchlis Ridlwan ( Pengelola Tahun I . 1999)
Drs Purnomo (Alm) ( 1999 - 2002)
Drs Supriyono (2002 - 2003)
Drs Gunarso (2003 - 2004)
Dra Lilik Ermawati (2004 - sekarang)
Pada tahun 2005 SMP Negeri 21 Malang ditetapkan sebagai Sekolah Standar Nasional. Tahun ini adalah tahun ke-3 SSN. Tahun 2008/2009 akan menjadi SSN Mandiri atau SBI. Hal ini tergantung pada kesiapan sekolah
VISI DAN MISI SEKOLAH
Visi Sekolah :
"PANCA DHARMA WIYATA"
Panca mempunyai arti lima yang terdiri dari unsur iman, cerdas, terampil, sehat dan berbudi luhur.
Dharma mempunyai arti aktivitas/tindakan
Wiyata mempunyai arti pendidikan
“Terwujudnya lulusan yang berilmu, beriman, cerdas, terampil, sehat, berbudi luhur dan berdaya saing”
Misi Sekolah
Mewujudkan pengembangan perangkat pembelajaran (prota, promes, pemetaan KD, silabus dan sistem penilaian, rencana pelaksanaan pembelajaran, serta rubrik penilaian).
Mewujudkan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa.
Mewujudkan layanan bimbingan dan konseling secara efektif.
Meningkatkan pembinaan IMTAK.
Melaksanakan pengembangan sistem penilaian.
Meningkatkan perolehan rata-rata NUN.
Mewujudkan peningkatan prestasi kegiatan Ekstakurikuler.
